高三化学一轮复习金属材料与金属矿物开发利用教学设计.docx

高三化学一轮复习金属材料与金属矿物开发利用教学设计

一、设计依据与学情研判

金属材料及金属矿物的开发利用，是中学化学元素化合物知识体系中工业色彩最浓、与社会联系最紧的板块。该板块在课程标准中归属常见无机物及其应用主题，同时对接着化学与可持续发展中关于资源、能源、环境的核心素养要求。一轮复习到此，学生已经学完钠、镁、铝、铁、铜的单质及其化合物的基本知识，但普遍存在三类障碍：一是知识碎片化，记住了大量零碎反应方程式，却串不成矿石—富集—冶炼—精炼—应用的完整链条；二是方法缺位，面对陌生矿物的工业流程题，不知从何切入，看不懂流程框图中浸出净化沉铁煅烧等操作的本质意图；三是观念淡薄，答题只盯着得到什么