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(2026年)小学科学《热气球上升的秘密》优质课件

《热气球上升的秘密》一课的教学设计立足2026年小学科学课程标准，以“热空气会上升”为核心概念，通过“观察—猜想—实验—建模—迁移”五环节展开，借助数字化课件与分组实验相结合的方式，引导三年级学生经历完整的科学探究过程。课件整体以热气球升空情境贯穿始终，突出“可视化、可操作、可评价”的特点，旨在帮助学生破除“火把热气球推上去”等迷思概念，建立“同体积热空气比冷空气轻”的科学观念。

一、课件设计理念

本课件依据2022年版《义务教育科学课程标准》中“物质的结构与性质”“物质的变化与化学反应”等学科核心概念设计，聚焦科学观念、科学思维、探究实践、