北师社课件数学思想方法导引课件9.5反例.pptxVIP

  • 0
  • 0
  • 约1.3千字
  • 约 21页
  • 2026-09-07 发布于广东
  • 举报

北师社课件数学思想方法导引课件9.5反例.pptx

反例;;01;所谓反例,指的是符合某个命题的条件,但不符合该问题结论的例子。

数学中的反例,一般是指建立在数学证实的理论与逻辑推理基础上并具有一定否定作用的例子。举反例是一种特殊的证明方式,它证明“某命题”不成立为真,一般来说,对于一个假命题,可以构造出不同的反例,实际应用中只构造出一个反例即可。;?;02;数学家盖尔鲍姆指出:“数学由证明和反例两大类构成,而数学发现也是朝着两个主要目标——提出证明和构造反例”。

反例有助于发现原有某些数学理论的局限性,当人们对数学理论理解存在某些偏差时,反例能够促进数学新概念、新方法、新理论的形成;

反例的运用也会提高对数学的运用、构造的能力。如果要否定一个数学命题的成立,只要能举出一个说明其错误的反例就可以,这个过程叫构造反例。

;反例的分类;构造反例的常用方法;所谓选择特殊状态构造反例,就是选择一个特殊的例子,即选择一种或极端的状况来构造反例,从而对整个结论给出否定的证明。;法国数学家费马(FermatPierrede,1601-1665)为了寻找素数表达式,1640年前后他验算了表达式,当n=0,1,2,3,4时的值分别是:的值分别是

它们均为素数,于是他便猜想:对于任何非负整数n表达式

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档