初中数学思维训练拓展课程教案.pdf

数学思维训练初中数学思维拓展课程教案

一、教案取材出处

数学自信心四教案教学方法启发式教学通过提出问题引学生主动思考和摸索激发学生的学习兴趣和求知欲案例教学通过分析具体的数学问题让学生在解决问题的过程中掌握数学思维方法合作学习鼓励学生分组讨论培养学生的团队协作能力和沟通能力问题解决教学通过设置一

本次教案取材于《初中数学课程标准》中的数学思维训练章节，以及国内外关于数

学思维拓展课程的优秀案例。同时结合当前初中学生的认知特点和学习需求，综合

运用了多个教育平台上的教学资源。

二、教案教学目标

提高学生的逻辑思维能力，培养学生的数学抽象能力和数学建模能力。

培养学生