统编版（新教材）九年级历史上册第三单元第8课《西欧的城市和大学》导学案.docxVIP

第8课西欧的城市和大学

【课标要求】

知道10世纪西欧城市重新兴起的背景；掌握城市争取自治的方式、市民阶层形成；了解中世纪西欧大学兴起、课程与历史意义，认识城市、大学推动西欧社会转型。

【学习目标】

1.记住10世纪西欧城市复兴，梳理城市兴起、自治斗争、大学出现发展时序。

2.结合琅城起义、英王创办大学史料，分析城市自治斗争、大学兴起的时代条件。

3.理解“城市的空气使人自由”内涵；掌握市民阶层、中世纪大学对欧洲发展的推动作用。

【基础知识】

阅读教材，填空，并在教材上勾画标注相关内容。

一、西欧的城市

1.复兴背景

西罗马帝国灭亡后，西欧农业、工商业普遍衰退，很多城市变为废墟。从起，西欧社会经济恢复，农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长，以为代表的旧城市复苏，新的城市兴起。

2.城市分布特点

城市多集中在道路交会处、、主教驻地等交通便利、相对安全的地区；以为中心的城市发展更快。

3.城市归属矛盾

城市一般坐落在的领地上，领主像控制庄园一样管控城市。

4.争取自治途径

城市居民采取或的方式，争取和权。

5.典型史实：