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初中信息科技开学第一课教案

走进信息科技——我们的第一课

学科认同·课堂契约·学习路径·学期愿景

目录

\h一、教学基本信息

\h二、课标依据与教学理念

\h三、教材与学情分析

\h四、教学目标

\h五、教学重难点

\h六、教学准备

\h七、教学过程

\h八、板书设计

\h九、教学反思（课后填写）

\h附件一：信息科技课堂公约

\h附件二：学期考核与评价说明

\h附件三：学期项目预告

\h附件四：开学第一周教师跟进清单

一、教学基本信息

项目

内容

学科

信息科技

年级

七年级（八、九年级可据实替换学情与项目难度）

课时

1课时（45分钟，按40分钟上课时压缩环节三至8分钟）

二、课标依据与教学理念

依据《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》，信息科技课程要培养的核心素养主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个方面，四者互相支持、互相渗透，共同促进学生数字素养与技能的提升。

本课的定位不是讲知识，而是建关系、定契约、明路径。教学理念遵循课标倡导的做中学用中学创中学，评价上坚持过程性评价与终结性评价相结合、基本知识考核与实践应用考核相结合。

三、教材与学情分析

本课为校本导言课，需结合本校七年级新生的实际基础与认知特点设计，以