高中一年级信息技术必修一《揭开人工智能的神秘面纱》教学设计.docx

高中一年级信息技术必修一《揭开人工智能的神秘面纱》教学设计

一、教材与学情分析

本课选自教科版高中信息技术必修一《数据与计算》第三章第三节第一课时，是人工智能单元的开篇课。教材从智能的概念辨析切入，通过图灵测试引出人工智能的历史与现状，进而介绍人工智能的三大学派——符号主义、连接主义、行为主义，为后续机器学习与深度学习的学习奠定认知基础。

高一学生对人工智能一词耳熟能详，日常生活中接触过人脸解锁、语音助手、短视频推荐等应用，但其认知停留在功能神奇的表层，普遍存在三种典型误区：把人工智能等同于机器人、认为机器像人一样思考、将人工智能视为无所不能的魔法。学生缺乏对人工智能基本思想、发展脉络和技术边