初中八年级地理上册“中国的海洋资源”第二课时教学设计
一、设计指导思想
本课是湘教版地理八年级上册第三章第四节“中国的海洋资源”的第二课时。第一课时学生已经认识了我国辽阔的海域、丰富的海洋生物资源和矿产资源,本课时把重心落在“海洋资源的开发利用与保护”上,让学生在真实情境中理解“国土”不仅指陆地,还包括三百多万平方公里的管辖海域,进而形成海洋国土意识和可持续利用海洋资源的观念。
课程标准对本部分的要求是:运用资料说出我国海洋资源的主要类型及其开发利用状况,认识保护海洋环境的重要性。据此,本课以“舟山渔场的兴衰”为情境主线,把知识学习、读图技能、因果分析和责任意识四层目标拧成一条线,让学生在解决
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