高中信息技术选择性必修三IP地址初探教学设计.docx

高中信息技术选择性必修三IP地址初探教学设计

一、教材与学情分析

本课选自沪科版《信息技术·选择性必修3：网络基础》第二章第二节任务二，承接安装通信软件与设置参数的操作实践，落脚于IP地址这一网络通信的根基概念。《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》将计算思维与数字化学习列为学科核心素养的关键支柱，本课正是让学生在真实网络环境中理解设备如何被标识、数据如何找到目的地的最佳载体。教材以理论探析为定位，要求学生在动手配置网络参数之前，先弄清为什么这样配置的底层逻辑，构建从感性操作到理性认知的桥梁。

授课对象为高二年级学生。通过必修模块的学习，他们已熟练使用手机上网、在网吧或机房