2026年新鲁教版音乐一年级上册《第六单元欢欢喜喜过大年》大单元（唱游过新年）教学设计.docxVIP

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2026年新鲁教版音乐一年级上册《第六单元欢欢喜喜过大年》大单元（唱游过新年）教学设计（2022课标）**

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元围绕中国传统春节展开，选取《新年好》《恭喜恭喜》《财神到》等经典儿歌及伴奏曲目，兼具节奏感强、旋律易记、歌词富有节庆氛围的特点。教材通过“听——唱——玩——创”四个环节，引导学生在感受节日氛围的基础上，初步体验音高、音值、强弱等基本音乐要素。

听辨部分：通过春节场景音效（鞭炮、锣鼓、贴福字）引导学生辨识不同音色与节奏模式。

唱歌部分：选取三首具有代表性的春节歌曲，重点在音准、气息控制以及情感表达上进行分层练习。

游戏部分：设计“红包接力”“舞狮踏步”等肢体游戏，让学生在身体运动中内化节拍与强弱变化。

创作部分：引导学生用简易打击乐器（木鱼、手鼓、铃鼓）自编四小节春节节奏型，并尝试用简谱记录。

2.单元内容分析

单元共六课时，内容呈螺旋上升：

课时

主题

核心任务

关键音乐要素

1

欢欢喜喜迎新年

感受春节氛围，初步听辨鞭炮声与鼓点

节奏感、音色辨识

2

新年好——唱出祝福

学唱《新年好》，注重音准与气息

音高、音准、情感表达

3

恭喜恭喜——舞动欢歌

结合肢体律动练习《恭喜恭喜》

强弱、拍子、律动

4

财神到——伴奏演奏

使用简易打击乐器伴奏《财神到》

伴奏模式、节奏型

5

创编春节节奏

小组合