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红外测温电路课程设计

总述

红外测温电路课程设计是电子信息、自动化类专业在完成模拟电子技术、单片机原理课程后，非常典型的综合性实践训练项目。我当年在学校做这个设计的时候，一开始以为无非就是买个传感器接接电路就能出结果，真上手做才发现，从方案选型到调试优化，每一步都藏着书本上没细说的坑，做完之后才真正把课本上的差分放大、温度补偿这些知识点吃透了，也真切体会到了从理论到实物的成就感。本文我就按照完整的设计流程，把整个项目的设计思路、遇到的问题和最终的成果完整梳理出来，既是对自己当年设计过程的总结，也能给之后做同类型课程设计的同学做个参考。

1课程设计的任务与能力目标

1.1核心设计任务要求

本次课程设计的核心要求，是设计一款非接触式的红外测温电路，具体指标我当时拿到的要求是：测温范围覆盖0℃到100℃，满足日常大部分物体的测温需求；最大测量误差不能超过±1℃，达到实用级别的精度要求；采用非接触测量方式，不需要探头接触被测物体就能出结果；最终结果要直接数字显示，不需要人工换算。同时要求全部核心的信号处理电路要自己手工设计搭建，不能直接买成品的数字输出红外测温模块直接用，目的就是锻炼我们的电路设计能力。现在回头看，这个要求不算高，但对于第一次做综合性课程设计的学生来说，刚好够得到，又能学到东西。

1.2预期能力培养目标

除了做出符合指标的电路之外，课程设计更重要的是锻炼能力。具体来说