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- 约 8页
- 2026-09-06 发布于广东
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一、教学内容
北师大版小学数学三年级上册“观察物体”单元第一课时——看一看。
二、教学目标
1.知识与技能:通过观察、操作、比较等活动,使学生能辨认从不同位置(正面、侧面、上面)观察到的简单物体的形状,初步感知从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。
2.过程与方法:引导学生经历观察物体的过程,体验从不同角度观察物体的乐趣,培养学生的空间观念和初步的几何直观。在观察、操作、交流等活动中,发展学生的初步推理能力和语言表达能力。
3.情感态度与价值观:感受数学与生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣。在小组合作与交流中,培养学生的合作意识和乐于分享的品质。
三、教学重难点
*教学重点:能辨认从不同位置(正面、侧面、上面)观察到的简单物体的形状。
*教学难点:理解从不同角度观察同一个物体,看到的形状可能是不同的;以及体会站在不同位置观察物体,有时看到的形状相同,有时不同。
四、教学准备
*教师:多媒体课件(包含不同物体从不同角度拍摄的图片)、一个结构相对复杂的实物模型(如带把手的长方体小药箱、玩具汽车等)、若干个简单的立体图形(如正方体、长方体、球、圆柱体)。
*学生:每人准备一个小物体(如玩具、文具等),每人一张学习单。
五、教学过程
(一)创设情境,导入新课
1.故事引入,激发兴趣:
师:同学们,你们喜欢听故事吗?
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