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生成式AI赋能全民健康素养科普与公共健康教育

健康素养是国民素质的重要组成部分，是指个体获取、理解、甄别、运用健康知识与医

疗信息，维护自身健康、规避疾病风险、做出科学健康决策的综合能力，直接决定全民健康

水平、疾病预防能力、慢病管控效果与公共卫生安全质量。国家卫健委多项监测数据显示，

我国居民整体健康素养水平稳步提升，但仍存在区域不均衡、群体差异化、认知碎片化、践

行不科学、辨别能力弱等突出问题，城乡居民健康素养差距显著，老年人、低学历群体、乡

村居民健康认知薄弱，盲目养生、错误健康认知、虚假健康信息盲从等问题普遍存在，成为

制约全民健康水平提升、加重社会医疗负担的重要因素。传统公共健康教育与健康科普模式

长期存在形式单一、内容固化、精准度低、互动性差、更新滞后、供需错位等结构性短板，

难以适配新时代全民个性化、多元化、常态化的健康科普需求。

传统全民健康科普与公共健康教育体系的局限性日益凸显，科普育人实效大打折扣。首

先，科普内容同质化、更新滞后、针对性不足。传统健康科普依托固定宣传手册、宣传栏、

统一讲座、制式推文开展，内容千篇一律、更新缓慢，多为通用化基础健康知识，无法适配

不同年龄、职业、体质、地域、健康状态