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XX学校课后服务提质五年发展规划（2026—2030年）

一、规划背景与总体目标

（一）规划背景

“双减”政策实施以来，我校课后服务已实现义务教育阶段100%全覆盖，2025年学生参与率达97.2%，家长满意度达89.6%，但仍存在供给结构不均衡、优质资源不足、师资激励机制不完善、服务与学生需求匹配度不高等问题：一是基础性服务占比达72%，拓展性服务仅覆盖38%的学生，特色化服务供给不足15%；二是外聘优质社会资源占比仅为8%，校社协同机制尚未完全打通；三是73.4%的教师反映课后服务补助未充分体现工作量差异，职业发展激励缺失。为全面落实《教育部关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》及省市教育行政部门相关要求，破解当前课后服务痛点，切实发挥课后服务“减负增效、素质拓展、民生兜底”三重功能，特制定本五年发展规划。

（二）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“学生为本、公益普惠、质量为先、多元协同、安全第一”的基本原则，将课后服务作为学校“五育融合”的重要延伸阵地，构建与学校办学特色相匹配、与学生成长需求相适应的高质量课后服务体系，切实减轻学生过重学业负担和家长接送、辅导压力，助力学生全面发展、健康成长。

（三）总体目标

到2030年，建成“基础服务保底、拓展服务提质、特色服务创优”的三级课后服务体系，实现四个核心目标