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【最新版】粤人版2025-2026学年八年级下册地理教学工作计划(及进度表)

一、基本情况

（一）授课班级基本概况

1.班级规模与生源结构

（1）本次教学计划适用于我校2024级八年级全年级8个平行班，共计学生384人，各班班额在45-49人之间，男女比例为51:49，整体结构均衡。全年级随迁子女占比32.3%，本地户籍学生占比67.7%，生源整体稳定，符合广东省城区普通初中的生源结构特征。

（2）结合八年级上学期期末地理学业水平检测数据，全年级平均分为65.07分（满分90分），得分率72.3%，优秀率（76.5分以上，即85%得分率）28.1%，及格率（54分以上）81.2%，低分率（36分以下，即40%得分率以下）10.9%，整体成绩符合预期，也呈现出明显的两极分化特征。

2.前期基础调研结果

（1）八年级上册核心知识得分统计显示，学生对中国地形分布、中国行政区划、农业分布掌握较好，得分率均超过75%；但对中国气候类型分布、土地利用类型、交通运输网布局三块核心知识得分率仅为58.2%、61.4%、63.7%，超过三分之一的学生未完全掌握，该部分知识是区域地理分析的基础，需要在本学期教学中查漏补缺。

（2）能力维度调研显示，72%的学生能够正确识别常见的地图类型，提取基础地理信息，但仅38%的学生能够完整分析地理要素之间的相互联系，综合分析能力普遍薄弱，是本学期需要重点提升的能