- 1
- 0
- 约5.51千字
- 约 9页
- 2026-09-06 发布于陕西
- 举报
任务十三图文巧妙转换——图文并重,画里有话
第一讲流程图(框架图)
流程图(框架图)采用结构式图表,将事物或某些概念连接起来,要求根据这种结构关系,特别是箭头方向所表达的意思,用语言将所示内容表现出来。
阅读下面的文字,完成后面的题目。
过敏的原因并非免疫力不足,而是免疫失衡后的代偿激活。专家解释,春天的花粉,原本是无害的“路人”,有些人的免疫系统却把它当作入侵者,触发了免疫反应。当花粉被吸入呼吸道或接触到眼睛、鼻黏膜时,免疫系统立刻拉响“警报”,肥大细胞和抗体等开始工作,并释放出组胺等化学物质,最终引发剧烈的过敏反应,表现为鼻痒、打喷嚏、流泪,甚至皮肤瘙痒等不适
症状。
请根据文本内容,完成下面的“免疫失衡后的代偿激活”流程的思维导图,每处限填2个字。(3分)
【答案】a.误判b.触发c.释放(每处1分)
【解析】a处,由文中“免疫系统却把它当作入侵者”可知,此处是免疫系统对无害物质的错误识别,可概括为“误判”。b处,根据“免疫系统立刻拉响‘警报’”中的动作过程,对应“触发”警报的启动环节。c处,原文明确提到“释放出组胺等化学物质”,直接取核心动词“释放”即可。
第二讲图表
图表,表示各种情况和注明各种数字的图和表的总称,如统计表、饼状图、柱状饼式图、坐标曲线图等。
阅读下面的图表,完成后面的题目。(7分)
CNKI学生逆商文献研究对象的学段分布表
研究
您可能关注的文档
- 板块五 任务一 审题与立意—明确类型,精准解读.docx
- 板块一 任务八 准确压缩语段—锁定主干,修枝剪叶.docx
- 板块一 任务二 词语积累与运用—积累有法,义境相合.docx
- 板块一 任务九 学会扩展语句—紧扣题意,发散渲染.docx
- 板块一 任务六 语言表达连贯—明辨逻辑,紧扣中心.docx
- 板块一 任务七 正确使用标点—牢记功用,体会效果.docx
- 板块一 任务三 辨析并修改病句—诊断病因,准确修改.docx
- 板块一 任务十 句子表达效果分析—多方考虑,全面分析.docx
- 板块一 任务十二 语言表达简明、准确、鲜明、生动—审定要求,结合情境.docx
- 板块一 任务十一 语言表达得体—明礼识境,用词有当.docx
原创力文档

文档评论(0)