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感统教具明细

一、触觉训练类教具

触觉是个体认识世界的首要通道，其敏锐度与适应性直接影响个体对外界刺激的感知与反应。此类教具主要针对触觉辨别、触觉防御及触觉记忆等方面进行训练。

1.触觉垫/触觉步道

核心训练目标：改善触觉敏感或迟钝，提升触觉辨别能力与身体地图感。

常见类型与操作：包含不同质地（如光滑、粗糙、柔软、坚硬）、不同温度（在安全范围内）、不同凸起图案的垫子或模块。可拼接成路径，让儿童赤脚或穿薄袜行走、爬行或跪行。训练中可引导儿童描述触感，或闭眼通过触摸判断垫子类型。

注意事项：初次接触时，部分儿童可能出现抵触情绪，应从儿童可接受的质地开始，循序渐进，并确保环境安全，避免滑倒。

2.触觉探索袋/神秘箱

核心训练目标：提升触觉记忆、触觉辨别能力及手眼协调能力。

常见类型与操作：通常为不透明的布袋或箱子，内装有各种不同形状、质地、大小的日常物品（如积木、球、小玩具、自然物如贝壳、石头等）。儿童伸手入内，通过触摸感知并猜测物品名称，或根据指令找出特定物品。

注意事项：确保箱内物品安全无毒，无尖锐棱角。可根据儿童能力调整物品的复杂程度和相似性。

3.按摩球/触觉刷

核心训练目标：降低触觉防御，增强触觉输入，改善身体形象认知。

常见类型与操作：包括不同硬度（软、中、硬）的橡胶球、刺球，以及软毛刷、海绵刷等。可由成人或儿童自己使用，在身体各部位（如手臂、腿部、背部）进行滚动、轻刷