第四单元 第九课 学会处理扭伤和挫伤（教学课件）体育与健康人教版四年级全一册2026秋.pptx

生命不息运动不止体育与健康第四单元疾病预防与安全应急学会处理扭伤和挫伤

新知导入01目录CONTENS新知讲授02课堂小结03课后作业04SPORTANDHEALTH

新知导入

新知导入学习目标知识与认知：能区分扭伤（关节扭到）和挫伤（撞击淤青），记住PRICE五步法的核心内容。技能与方法：学会冰敷、抬高患肢的基本操作，能在老师指导下模拟处理轻微扭伤/挫伤。情感与行为：树立“安全第一”的运动意识，主动做好热身、穿适宜鞋服，受伤后及时报告大人。

观看视频，了解科学处理扭伤，只需四步。

情景导入：崴脚的小明新知导入情境：体育课跑步时小明脚下一歪，坐地捂脚踝。提问：你们运动时崴过脚、磕碰过吗