《我的名字》鲁教版(新教材)小学美术一年级上册第一课时象形寻趣——认识象形字,读懂名字的心意
核心素养目标图像识读:观察课本山、月、鱼、禾、雨、林象形字图例,认识象形字特点,知道古人依照事物形象创造象形汉字。美术表现:能够辨认基础象形字,尝试简单画出象形符号,感知汉字造型美感。审美判断:感受象形字图画般的美感,发现汉字外形与自然事物之间的联系。文化理解:了解名字承载爸爸妈妈、爷爷奶奶的祝福与心意,建立自我身份认知,感受中华汉字文化,贴合单元“龙的传人”文化自信主题。
单元情境导入走进汉字世界01
单元情境谈话导入同学们,我们进入第一单元《龙的传人》。有一首歌这样唱:古老的东方有一条龙
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