初中七年级地理下册6.docx

初中七年级地理下册6.1丰富多元的人文环境教学设计

一、教材分析

本课选自粤人版七年级地理下册第六章第一节第三课时，承接“亚洲的自然环境”与“亚洲的人口”相关内容，将学习视角从自然地理要素转向人文地理要素。教材以“丰富多元的人文环境”为主题，围绕语言、宗教、聚落、服饰、饮食、节庆等文化事象展开，引导学生认识亚洲作为人类文明重要发祥地的文化多样性。

本课时在全章中处于承上启下的位置。前面所学的纬度位置、海陆位置、地形与气候，是理解文化差异成因的钥匙；后面将学习的区域地理案例，则需要以“人地协调”的眼光去审视。因此，本课不只是罗列文化现象，更要帮助学生建立“自然环境影响人文环境、人文环境反映人地关