2026-2027学年秋季学期苏科版（新教材）八年级生物上册教学计划及进度表.pdfVIP

2026-2027学年秋季学期苏科版八年级生物上册教学

计划及进度表

—、指导思想

本学期八年级生物教学严格遵循《义务教育生物学课程标准（2022年版）》

要求，立足核心素养育人导向，以生命观念、科学思维、探究实践、社会责任

四大核心素养为根本目标，依托苏科版八年级上册生物新教材内容，聚焦人体

生理活动核心知体系。教学中坚持以学生为主体，立足生活化、情境化、探

究化课堂模式，贴合八年级学生认知规律，将理论知与人体健康、生活实践、

生理保健紧密结合，引导学生认人体结构与功能的统一性，理解人体各项生

命活动的运行机制，树立健康生活理念，提升科学探究能力与生命责任意，

全面落实立德树人的根本育人任务。

二、学情概述

八年级学生经过七年级生物学习，己掌握生物基础学习方法，初步形成生

命观念，能够完成基础的观察、实验探究活动，具备一定的图文分析、逻辑思

考和自主学习能力。学生己了解生物体的基本结构、新陈代谢基础常，为本

学期人体生理系统知的学习奠定了基础。

从认知特点来看，八年级学生好奇心强，对人体自身的生理活动、健康知

兴趣浓厚，乐于参与实验操作、情境讨论、案例分析等课堂活动。但学生存

在明显的学习短板：一是对人体各