原创力文档蜀道难试讲教案两篇
第一篇：《蜀道难》意象分析与情感体悟试讲教案
浪漫主义诗人也是现实关怀者的理解下周分享拓展作业查找李白的行路难其一对比蜀道难找出两首诗中相同的道路意象分析情感差异写字对比笔记十二结语今天同学们分析意象的时候也太投入了吧尤其是小组分享剑阁意象时有同学居然联系到国家边防这个角度太妙了完全超
一、课题名称
《蜀道难》意象分析与情感试讲教案
二、教学目标
让高中二年级学生（认知目标）能找出课文中“青泥岭、黄鹤、猿猱、剑阁”等5个核心意
象，说出每个意象的特点，表述准确率达85%；（能力目标）能结合意象分析李白“惊叹-担
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