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高————粤教版—通用技术—必修一第三章;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;天才;中国梦area;产品的设计通常都是从低级到高级,从单一功能拓展到多功

能这样逐步发展起来,方案的拓展通常有以下几种形式:;共享课堂;4方案拓展可行性设计方案的拓展;共享课堂;共享课堂可行性设计方案的拓展4方案拓展;共享课堂

5课堂小结;共享课堂;高————粤教版—通用技术—必修一第三章;共享课堂

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