【2026版】人教版(PEP)五年级上册英语教学工作计划(及进度表).docxVIP

【2026版】人教版(PEP)五年级上册英语教学工作计划(及进度表)

一、基本情况

（一）任教班级整体概况

1.班级结构与氛围

（1）本学期我任教五年级1班、五年级2班两个班的英语教学工作，两个班各45名学生，总计90人，其中男生48人，女生42人，班级人数稳定，学生结构均衡，符合义务教育办学标准，无大班额情况。

（2）两个班级学习氛围存在一定差异：五年级1班课堂活跃度较高，学生主动发言积极性强，但是约20%的学生自我约束能力不足，课堂容易走神，作业粗心问题突出；五年级2班课堂纪律整体较好，学生学习态度端正，但是中等生占比高达65%，主动展示自我的意愿不足，课堂参与度不均衡，两极分化程度略高于五年级1班。

2.前期学业基础概况

（1）上学期四年级期末学业质量检测数据显示，两个班整体及格率为91.1%，优秀率（85分以上）为42.2%，平均分为82.3分，符合年级整体教学要求。其中共8名学生检测成绩不及格，占总人数的8.9%，核心问题为词汇积累不足、听说技能薄弱，无法完成基本的学习任务。

（2）期初学情前测结果显示，约12%的学生已经提前预习了本册部分内容，对核心词汇句型有初步认知，能够进行简单的话题表达；约75%的学生没有提前预习的习惯，对新知识完全陌生，需要从零开始教学。

（二）教学准备基本情况

1.教材与课标准备：已经完成2026版人教版PEP五年级上册全册教材的通读，梳理了单