2026年秋部编版小学五年级语文上册第46课《牧童遥指杏花村》教学设计.docx

2026年秋部编版小学五年级语文上册第46课《牧童遥指杏花村》教学设计

一、教材分析

（一）课文定位

1.本课是2026年秋修订版部编版小学五年级语文上册第八单元“古韵藏烟火”主题单元的第三篇精读课文，对应2022版（2026年修订）义务教育语文课程标准中“第三学段能阅读文包诗类文本，借助散文描写理解古诗词内涵，主动积累中华优秀传统文化经典篇目”的要求，属于中华优秀传统文化主题学习内容。

2.课文采用学生熟悉的文包诗体裁，以唐代诗人杜牧创作《清明》一诗的场景为叙事主线，用浅白生动的散文语言铺陈清明时节的春雨景象、羁旅行路的淡淡愁绪、路遇牧童的鲜活对话，最终自然引出核心名句“牧童遥指杏花村”