2026年秋部编版小学五年级语文下册第5单元《圆明园》说课教学设计.docx

2026年秋部编版小学五年级语文下册第5单元《圆明园》说课教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

1.本课是2026年秋部编版小学五年级语文下册第五单元的首篇精读课文，对应2026版义务教育语文课程标准第三学段“文学阅读与创意表达”学习任务群要求，是落实“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”核心素养的核心载体。

2.单元整体以“触摸历史印记，传承文化根脉”为主题，单元语文要素明确为“结合相关资料体会课文表达的思想感情，学习根据表达需要搜集、整理资料”，单元内容从圆明园的历史记忆切入，延伸到祖国海疆的守护、中国世界文化遗产的介绍，形成“读文-悟情-实践”的学习链条。

3.本课承担单元语