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部编版四年级语文下册白桦教案实用版.pdf

部编版四年级语文下册白桦教案实用版.pdf

    部编版四年级语文下册《白桦》教案

    一、教学目标

    感觉学习第四节指名朗读第四节讨论白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞这句诗营造了怎样的意境引导学生体会白桦与朝霞相互映衬的美妙画面感受诗歌的意境美指导朗读读出陶醉赞美的情感总结全文体会情感分钟引导学生回顾全诗总结白桦的形象特点提问从这首诗中你体会到

    1.学生会认读“桦、茸”等6个生字，能正确书写“桦、涂”等10个

    字。

    2.学生能够有感情地朗读课文，背诵喜欢的段落，体会诗歌表达的情感。

    3.学生能借助诗歌中的描写，理解白桦的形象

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