《偶然的发现》第3课时课件 2026人教版美术六年级上册.pptx

;图像识读：观察课本博物馆实景、文物图片，说出博物馆的定义，分清艺术、历史、科学技术、综合类博物馆。

美术表现：能用简单文字、图画梳理不同博物馆的特点。

审美判断：感受博物馆藏品的艺术价值，能简单说出博物馆对文明传承的作用。

创意实践：联想自己去过的博物馆，梳理博物馆可以提供哪些服务。

文化理解：懂得博物馆是人类文明的收藏展示场所，藏品是时代文化的重要载体。;;同学们，图片里同学们正在博物馆参观学习。很多人旅游都会去博物馆，博物馆里面究竟藏着什么呢？;同学们，图片里同学们正在博物馆参观学习。很多人旅游都会去博物馆，博物馆里面究竟藏着什么呢？;本节课课题《匠心复刻——探究工艺与美术表现创作》