《我的名字》;核心素养目标;复习回顾
旧知导入;复习象形字知识;明确本课时学习任务;欣赏点线面课本范例;新知学习
创作方法指导;认识点、线、面丰富变化;再次回顾课本问题“找一找”;赏析完整学生作品,学习布局;梳理名字绘画创作步骤;
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