高中一年级信息技术必修1第四单元第一节策划表达方式教学设计.docx

高中一年级信息技术必修1第四单元第一节策划表达方式教学设计

一、教学设计的指导思想与理论依据

本课依据《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》对必修模块1数据与计算的要求展开设计。课标在数据与信息内容模块中明确指出，学生应在具体感知数据与信息的基础上，描述数据与信息的特征针对具体学习任务，体验数字化学习过程，感受利用数字化工具和资源的优势。第四单元的核心任务是让学生经历采集数据—分析数据—表达成果的完整过程，而策划表达方式正处于成果输出之前的关键枢纽位置，它决定了一个数据作品能否被受众准确理解。

本课同时吸收建构主义学习理论与项目式学习的基本主张：学习发生在真实任务的解决过程