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1.3《商是一位数（“四舍”法调商）》课件2026冀教版数学四年级上册.pptx

1.3《商是一位数（“四舍”法调商）》课件2026冀教版数学四年级上册.pptx

    第三课时

    商是一位数

    （“四舍”法调商）（冀教版）四年级上

    01学习目标内容总览02温故孕新03情境导入05变式深化06巩固练习07课堂小结04合作探究08作业设计

    学习目标结合捐书打包情境，进一步掌握四舍法试商；理解四舍试商容易造成初商偏大，学会把偏大的商调小，规范完成调商竖。0102经历“试商→发现问题→调商→验证”完整过程，理解调商的道理，能完整说清调商思路。03在捐书情境感受爱心，养成计算后检验、主动调整的严谨习惯。

    温故孕新1.括号里最大能填几？20×（）＜8860×（）＜47680×（）＜337

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