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- 2026-09-06 发布于云南
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一、指导思想
本年度,本名师工作室将以“立德树人”为根本任务,紧密围绕当前小学数学教育教学改革的核心议题,以提升工作室成员的专业素养和教学实践能力为核心目标,以深化课堂教学研究为重点,以课题研究为引领,充分发挥名师的示范、辐射和引领作用。我们将致力于打造一个学习型、研究型、实践型的教师专业发展共同体,通过理论学习与实践探索相结合、自主研究与同伴互助相结合的方式,不断提升成员的教育教学智慧,努力培养一批师德高尚、业务精湛、富有创新精神的小学数学骨干教师,为区域小学数学教育质量的整体提升贡献力量。
二、年度总目标
1.专业素养提升:通过系统的理论学习、专题研讨和实践反思,促使工作室成员更新教育理念,优化知识结构,提升教育教学理论水平和科研能力,形成个人教学特色。
2.教学能力突破:聚焦课堂教学改革,深入研究学生核心素养的培养路径与策略,通过课例研究、教学观摩、技能竞赛等形式,提升成员的教学设计能力、课堂实施能力和教学评价能力。
3.研究成果显现:围绕小学数学教学中的重点、难点问题,组织成员开展专题研究或参与课题项目,力争在教学模式创新、教学资源开发、评价方式改革等方面形成一批有价值的研究成果,并积极推广应用。
4.团队辐射扩大:加强工作室内部建设,营造积极向上、合作共赢的教研氛围。通过送教下乡、专题讲座、经验分享等活动,扩大工作室的专业影响力,带动区域内更多教师共同成
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