2025-2026年人教版高一语文上册第3单元综合测试卷.docxVIP

2025-2026年人教版高一语文上册第3单元综合测试卷

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.阅读下列材料，完成题目。

《沁园春?长沙》中“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠”一句，生动描绘了青年毛泽东与战友们一起生活、学习的场景。词人通过“百侣”“峥嵘”“稠”等词语，展现了青年时代的革命热情和理想追求。这一句体现了词人怎样的情感和艺术特色？

A.对往昔生活的深深怀念，运用叠词增强韵律美

B.对革命事业的坚定信念，运用比喻突出时代精神

C.对战友的真挚友谊，运用排比强化抒情效果

D.对个人经历的深刻反思，运用拟人渲染悲壮氛围

解析：正确答案为A。词句通过“百侣”“峥嵘”“稠”三个叠词，分别从数量（百侣）、程度（峥嵘）、密度（稠）三个维度描绘往昔岁月的丰富与厚重，既展现了集体生活的热烈场景，又通过音韵的和谐增强了词的抒情性。选项B错误，词中未直接体现革命事业；选项C错误，排比在词中未明显运用；选项D错误，拟人手法在词中未体现，且整体基调是昂扬而非悲壮。

2.分析《烛之武退秦师》中烛之武的劝说艺术，下列说法正确的是？

A.烛之武主要依靠威严的言辞震慑对方，迫使秦穆公退兵

B.烛之武通过列举历史教训，直接点明秦晋交好对秦国的危害

C.烛之武运用对比手法，突出郑国对秦晋两国的