2025-2026年北京市部编版高中语文古诗文鉴赏综合测试卷.docxVIP

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  • 2026-09-06 发布于辽宁
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2025-2026年北京市部编版高中语文古诗文鉴赏综合测试卷.docx

2025-2026年北京市部编版高中语文古诗文鉴赏综合测试卷

一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)

1.阅读李白的《蜀道难》,诗中“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁”两句主要运用了哪种修辞手法来表现蜀道的险峻?

A.比喻B.夸张C.排比D.对偶

解析:本题考查对《蜀道难》修辞手法的理解。诗句通过“连峰去天不盈尺”的夸张描述山峰之高,“枯松倒挂倚绝壁”的比喻手法描绘松树之险,两者结合生动展现蜀道之雄奇险峻。选项A、C、D均与诗句表现手法不符,故选B。

2.杜甫在《登高》中写道:“万里悲秋常作客,百年多病独登台”,这两句诗主要表达了诗人怎样的思想情感?

A.怀才不遇的愤懑B.怀旧思乡的愁绪

C.晚年孤独的悲凉D.壮志未酬的遗憾

解析:本题考查对《登高》思想情感的理解。诗句通过“万里”“百年”“独”等关键词,结合秋景背景,突出诗人漂泊异乡、年老多病的孤独悲凉之感。选项A、B、D均与诗句主旨不符,故选C。

3.阅读苏轼的《水调歌头?明月几时有》,词中“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”一句体现了词人怎样的哲学思考?

A.对月亮的喜爱B.对人生的豁达

C.对离别的伤感D.对宇宙的探索

解析:本题考查对《水调歌头?明月几时有

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