高一化学原子结构与元素的性质教学设计.docx

高一化学原子结构与元素的性质教学设计

一、教材分析与课标定位

本课时选自人教版高中化学必修第一册第四章第一节，是原子结构与元素周期律两大核心知识的枢纽环节。教材以碱金属元素和卤族元素为典型载体，引导学生从原子核外电子排布的视角理解元素性质的相似性与递变性，进而建构结构决定性质、性质反映结构的学科大概念。

课程标准对本部分的要求是：认识原子结构与元素性质的关系，知道原子核外电子排布是元素性质周期性变化的原因，体会元素周期表对元素学习和研究的指导作用。本课时的教学重心不在于让学生记忆碱金属和卤素的具体性质数据，而在于训练一种思维路径——由原子结构预测性质，由实验事实验证预测，再由规律提炼方法。

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