高中二年级化学选择性必修3模拟和表征有机化合物分子结构教学设计.docx

高中二年级化学选择性必修3模拟和表征有机化合物分子结构教学设计

一、教学背景与设计理念

有机化合物的结构决定其性质，这是贯穿整个有机化学模块的学科大概念。鲁科版选择性必修3将模拟和表征有机化合物分子结构设置为本册的开篇微项目，编者的意图十分明确：让学生在正式进入各类有机化合物的学习之前，先建立起一套观察、描述和预测分子结构的工具体系。微项目教学模式区别于传统的章节教学，它以真实的探究任务为载体，要求学生在完成项目的过程中主动调用已有知识、学习生产新知识，最终形成可迁移的学科实践成果。

高二学生已经具备必修课程中甲烷、乙烯、苯等典型有机物的结构认知，能够书写结构式和结构简式，对碳原子的四价特征有