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- 2026-09-06 发布于浙江
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第1课?从原始社会到奴隶社会;核心素养
??时空观念
????掌握人类进化、新旧石器时代、早期国家出现的时序与空间分布。
??历史解释
????结合材料说明直立行走、石器革新、私有制、国家出现的意义与影响。
??史料实证
????运用化石、墓葬、考古遗存等证据,印证人类演进与社会分化的史实。
??唯物史观
????认识生产力发展是推动社会进步的根本动力,理解原始社会向奴隶社会转型的历史必然性。
??家国情怀
????认识人类文明同源共流,尊重考古成果与历史发展规律,增强历史认知。;;一、人类的形成;一、人类的形成;;1.原始社会的两大阶段;旧石器时代与新石器时代人类生活的不同点;;2.人类社会的演变
??主线
????遵循社会形态更替与生产力发展
??发展方向
????从原始群落发展至现代文明
??五大社会形态
????原始社会----奴隶社会----封建社会----资本主义社会----社会主义社会----共产主义社会
??三大历史时代
????前资本时代(人的依赖)
????资本时代(物的依赖)
????后资本时代(自由个性)
??核心逻辑
????生产关系随生产力发展而变革。从公有制到私有制再到更高阶的公有制。;3.农业和畜牧业在世界起源;1.阶级的出现;2.奴隶制国家的产生;;3.世界最早的奴隶制国家;;板书设计;1.目前大多数人类学家认为,现
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