特殊教育康复训练管理制度.docx

特殊教育康复训练管理制度

一、组织管理与职责划分

1.1特殊教育学校/康复机构需设立康复训练管理领导小组，组长由主要负责人担任，副组长由分管康复工作的副职领导担任，成员包括康复教研组长、各康复方向负责人、专职心理教师、后勤保障人员、安全管理员，明确层级职责，落实定岗定责。

1.2主要负责人统筹康复训练资源配置，年度康复训练经费投入不低于年度公用经费总额的25%，保障设备更新、耗材采购、人员培训、融合活动等需求；分管副职负责日常工作调度，每月至少组织1次康复工作推进会，每季度开展1次康复训练全覆盖督导，形成督导记录存档。

1.3康复教研组长负责组织康复计划审核、集体教研、质量监控，每周至少