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2025-2026年幼儿园中班社会认知能力测试题

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.在幼儿园中班社会认知能力培养中，教师通过组织小医生看诊角色扮演活动，主要目的是（）

A.培养幼儿的数学计算能力

B.提升幼儿的语言表达能力

C.发展幼儿的同理心与角色理解能力

D.加强幼儿的精细动作发展

2.当两个中班幼儿因玩具发生争执时，教师采用轮流使用法让每个幼儿使用玩具10分钟，这种解决冲突的方式主要体现了（）

A.权威型教育方式

B.民主型教育方式

C.放任型教育方式

D.专制型教育方式

3.在社会认知能力培养中，情绪识别游戏主要帮助幼儿（）

A.发展空间思维能力

B.培养时间管理能力

C.认识和表达不同情绪

D.掌握基本的数学运算

4.中班幼儿在集体活动中表现出想要帮助老师整理玩具的行为，这表明其（）

A.规则意识开始萌芽

B.自我中心主义尚未完全消除

C.开始具备初步的社会责任感

D.情绪控制能力显著提高

5.教师在中班开展我的家主题绘画活动，引导幼儿画出家庭成员并介绍他们的职业，主要目的是（）

A.培养幼儿的绘画技巧

B.认识不同职业的社会价值

C.发展幼儿的精细动作

D.