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2026年广东省东莞市教师招聘《小学数学》真题及答案

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.在小学数学教学中，教师经常会让学生分小组动手摆小棒理解算理，这种教学方法属于（）

A.演示法B.练习法C.实验法D.参观法

答案：C

解析：实验法是指学生在教师的指导下，使用一定的材料和工具，通过动手操作，观察研究对象的变化，从而获得知识、发展能力的教学方法，核心是学生自主动手操作；演示法的操作主体是教师，教师向学生展示实物或操作演示，学生主要是观察；练习法是学生在掌握知识后通过习题巩固训练；参观法是组织学生到校外场所参观学习。题干中是学生分组动手摆小棒，因此属于实验法，本题选C。

2.皮亚杰认知发展阶段理论中，小学生（7-11岁）所处的阶段是（）

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

答案：C

解析：皮亚杰将个体认知发展分为四个阶段：0-2岁为感知运动阶段，2-7岁为前运算阶段，7-11岁为具体运算阶段，11岁以后为形式运算阶段，小学生正处于具体运算阶段，这一阶段的学生具备守恒观念，能进行具体逻辑推理，因此本题选C。

3.一个三位数除以34，商是a，余数是b，那么a+b的最大值是（）

A.39B.44C.56D.61

答案：D

解析：在有余数的除法中，余数一定小于除数，因此余数b的最大值为34-1=33，被除数为三位