2026年秋部编版小学四年级语文上册第1单元口语交际《我们与环境》公开课教学设计.docx

2026年秋部编版小学四年级语文上册第1单元口语交际《我们与环境》公开课教学设计

一、教材分析

（一）单元定位衔接

1.本内容是2026年秋使用的部编版小学语文四年级上册第一单元的口语交际板块，单元以“迷人的自然之美”为核心主题，编排了《观潮》《走月亮》《秋晚的江上》《花牛歌》《繁星》5篇文本，核心语文要素是“边读边想象画面，感受自然之美”，承担着引导学生建立审美感知、积累自然表达经验的功能。《我们与环境》作为单元口语交际内容，上承单元文本中对江河、月夜、星空等美好自然场景的审美体验，下接单元习作“推荐一个好地方”中对场景环境的描述表达，是打通“审美感知—理性思考—实践表达”的关键节点，将语