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德育校本课程班主任工作计划

一、指导思想

本学年，我将以国家教育方针为根本遵循，紧密围绕学校德育工作总体部署及校本课程建设要求，立足本班学生实际，坚持“立德树人”根本任务，以社会主义核心价值观为引领，将德育校本课程的理念与实践深度融入班级管理的各个环节。通过系统化、序列化、生活化的德育活动，着力培养学生良好的道德品质、行为习惯、公民素养和健全人格，促进学生全面发展，努力将本班建设成为一个积极向上、文明和谐、富有活力的班集体。

二、工作目标

（一）总目标

通过德育校本课程的有效实施与班级德育活动的有机结合，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提升其道德认知水平和实践能力，培养具有家国情怀、社会责任感、创新精神和实践能力的时代新人。

（二）具体目标

1.思想品德提升：使学生理解并践行社会主义核心价值观，增强国家观念、集体意识和法治观念，初步形成正确的价值判断。

2.行为习惯养成：培养学生良好的学习习惯、生活习惯和文明礼仪习惯，自觉遵守校规校纪和社会公德。

3.情感态度培育：引导学生学会感恩、尊重他人、关爱集体、乐于合作，培养积极乐观的人生态度和健康的心理品质。

4.实践能力增强：鼓励学生参与丰富多彩的校本德育实践活动，在体验与探究中提升解决问题的能力和社会适应能力。

三、工作对象分析

本班学生处于青春期初期，生理和心理都在发生显著变化。他们求知欲强，思维活跃，乐于