2026年新鲁教版音乐一年级下册《第三单元动物乐园》（第二课时：学乐器木鱼和双响筒编创：孙悟空打.docxVIP

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《2026年新鲁教版音乐一年级下册《第三单元动物乐园》（第二课时：学乐器木鱼和双响筒编创：孙悟空打妖怪）》大单元整体教学设计**

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本课时围绕“木鱼”“双响筒”两种打击乐器展开，以《西游记》片段“孙悟空打妖怪”为情境线索，引导学生通过听辨、模仿、即兴编创三个层次完成以下任务：

认识乐器：木鱼的形制、材质、发声原理；双响筒的结构、敲击部位、音高变化。

基本演奏技法：单击、连击、弱强交替、滚奏（木鱼）以及双响筒的左右手交替、重音点标记。

节奏模式：4/4拍中常见的“强?弱?弱?弱”“强?弱?强?弱”以及附点节奏，配合孙悟空的“金箔棒”挥舞动作进行身体律动。

情境编创：在教师给出的“妖怪出现?孙悟空出手?妖怪退散”三段剧情框架内，学生分组用木鱼、双响筒分别表现“紧张?激烈?欢快”三种情感，并即兴加入身体打击（拍手、跺脚）完成小型percussion合奏。

2.单元内容分析

第三单元《动物乐园》共四课时，主线是“动物形象?乐器音色?情感表达”。各课时内容如下：

课时

主题

核心乐器

教学重点

第一课时

小鸡啄食

三角铁、沙锤

音高辨识、弱强对比

第二课时

孙悟空打妖怪

木鱼、双响筒

节奏模仿、情境编创

第三课时

小猫呼噜

手鼓、木琴

音色混合、旋律简谱

第四课时

大象踏步

大鼓、低音木鱼

低频感受、团队合奏

本单