大学生职业生涯规划与就业指导电子教案 项目三自我认知教案2.docxVIP

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【教案4】项目三自我认知（7--8学时）

课程

名称

大学生职业规划

项目名称

项目三自我认知

教案

序号

教案4

授课

题目

任务四认知职业能力

任务五认知职业价值观

授课

对象

授课

学时

2学时

（90min)

授课

地点

各班教室

授课

时间

授课

类型

线上线下

混合教学

学情

分析

知识

基础

学生已经掌握了职业兴趣和职业性格相关理论。

能力

水平

学生通过职业兴趣和职业性格的测量方法得到相关结论，对自我的认知有了一定的了解，还需要进一步探索。

教学

目标

知识目标

技能目标

素养目标

1.了解职业能力和技能

2.理解职业能力和技能的培养策略

3.了解职业价值观

4.了解人职匹配

1.掌握职业能力评估方法与培养的策略

2.能够评估自己的职业能力

3.掌握职业价值观探索方法

4.明确如何做到人职匹配

1.激发认识和提高职业能力的积极性

2.树立正确的职业价值观

3.树立积极提升职业能力、技能达到人职匹配的意识

4.培养职业意识

教学

重点

1.职业能力、技能评估

2.职业价值观探索

解决措施

实践活动、自我探索

教学

难点

1.树立正确的职业价值观

2.理解人职匹配

解决措施

课堂活动、对比分析

教学实施过程

课前

教学

环节

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

预习