2026年秋部编版小学语文六年级上册第10课《伯牙绝弦》同步练习及答案.docxVIP

2026年秋部编版小学语文六年级上册第10课《伯牙绝弦》同步练习及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.《伯牙绝弦》选自_________，作者是_________（朝代）的_________。

2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

弦（xiánxīn）善（shànsàn）志（zhìzhī）

绝（juéxiè）感（gǎngàn）谥（shìshǐ）

3.解释下列词语在文中的意思。

（1）善鼓琴：_________

（2）绝弦：_________

（3）所念：_________

（4）必得之：_________

4.写出反义词。

知音_________善（擅长）_________

二、课文理解与感悟

5.课文主要讲述了_________和_________之间关于音乐和心声相互理解的故事。

6.伯牙弹奏时，想到“高山”，钟子期能听到什么声音？想到“流水”，钟子期能听到什么声音？这体现了什么？

7.当伯牙知道子期去世后，为什么“破琴绝弦，终身不复鼓琴”？

8.课文结尾说“子期死，伯牙谓世无足复为鼓琴者，乃破琴绝弦，终身不复鼓琴。”你认为伯牙真的再也找不到像子期一样的知音了吗？为什么？

9.