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- 约 23页
- 2026-09-07 发布于新疆
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柿柿如意中班课程故事
概述内容本课程立足秋季柿子丰收的自然契机,以柿子为核心探究素材,融合自然探索、传统文化、艺术创作、情感教育于一体,打造富有秋日氛围感与美好寓意的班本课程。课程结合季节特点与幼儿兴趣,围绕柿子的生长变化、外形特征、品种区别、营养价值、民俗寓意、创意运用展开系列趣味活动,让幼儿在沉浸式体验中收获知识、感悟美好、提升能力。幼儿通过观察户外柿子树、观赏柿子生长实景,了解柿子从青涩到橙红的变色过程,感知季节更替与植物生长的关联,体会自然生长的奇妙。通过对比观察、触摸感知,区分脆柿、软柿的外形、硬度、口感差异,掌握柿子的基础认知特点。在实践体验中,幼儿参与摘柿子、清洗柿子、品尝柿子等活动,直观感受柿子的风味与营养,了解柿子清热润燥的食用价值。同时,结合传统民俗,向幼儿讲解柿子象征事事如意、吉祥圆满的美好寓意,分享秋日赏柿、晒柿的传统习俗,让幼儿感受传统文化的温情与魅力。课程还设置柿子拓印、柿子手工、秋日柿景绘画、柿籽创意拼贴等艺术活动,激发幼儿的想象力与艺术创造力。整个课程以自然育人、以文化润心,让幼儿在探索自然、体验创作的过程中感受秋日美好,收获成长喜悦,培养积极乐观的心态与热爱自然、热爱生活的美好情感。
一、课程起源我在做“秋天的水果”这个主题活动时,碰巧小三班的老师带来了很多柿子,我就拿了几个柿子到班里放在区域活动中,通过观察我发现在众多的水果中,孩子们唯
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