《桃花“缘”记》幼儿园班本课程故事教学PPT课件.pptxVIP

中班课程故事桃花“缘”记

概述内容本课程依托春季桃花盛开的自然资源，紧扣春季万物复苏的季节特点，以桃花为探究主线，串联自然观察、科学认知、艺术创作、节气文化等多元教育内容，打造充满春日生机的沉浸式自然美育课程。课程立足幼儿兴趣，围绕桃花的生长环境、开花过程、外形特征、花瓣形态、花语寓意、相关诗词与创意运用开展系列探究活动，引导幼儿走进自然、感知春日之美。幼儿通过户外踏青、实地观察桃树与桃花，细致观察桃花的花瓣数量、颜色、花蕊形态，区分桃花与樱花、梨花的外形差异，积累植物辨识经验。在长期观察中，幼儿跟踪记录桃花从花苞、初开、盛放到凋零的完整过程，了解春季植物生长开花的自然规律，感知季节更迭的变化特点。课程融入春日诗词、桃花民俗、节气知识，让幼儿感受传统文化中桃花的美好意象，提升文化感知能力。同时，开展桃花拓印、花瓣粘贴画、桃花手工制作、春日桃花写生等美育活动，让幼儿充分发挥想象力与创造力，用多元形式定格春日美景，提升艺术审美与动手创作能力。此外，通过了解桃树结果的生长规律，建立花与果实的认知关联。整个课程将自然教育、美育教育、文化教育深度融合，让幼儿在亲近自然、探索发现、艺术创作的过程中感受春日魅力，培养热爱自然、善于发现美的良好素养，丰富幼儿的春日体验与成长经验。

目录01课程缘起02课程目标03课程网络图04课程实施与总结

PART/01课程缘起

课程缘起陶行知先生说过：“生活