人教版九年级上册数学 第29章 圆 29.4 弧长和扇形面积 第2课时 圆锥的侧面积和全面积 (2).pptxVIP

29.4弧长和扇形面积

第2课时圆锥的侧面积和全面积R·九年级上册

新课导入元旦将近，某家商店正在制作元旦的圆锥形纸帽.如图，已知纸帽的底面周长为58cm，高为20cm，要制作20顶这样的纸帽至少要用多少平方厘米的纸？(结果精确到0.1cm2)

(1)知道什么是圆锥的母线，知道圆锥的侧面展开图是扇形.(2)知道圆锥的侧面积和全面积的计算方法，会求圆锥的侧面积与全面积.

推进新课1.弧长计算公式2.扇形面积计算公式回顾n°lOR

生活中的圆锥

圆锥的相关概念连接圆锥顶点和底面圆周上任意一点的线段叫做圆锥的母线.连结圆锥顶点与底面圆心的线段叫做圆锥的高.圆锥的底面半径、高、母线长三者之间的关系:(母线有无数条,母线都是相等的)

圆锥的侧面展开图是什么图形？如何计算圆锥的面积？如何计算圆锥的全面积？思考

圆锥与侧面展开图之间的主要关系沿着圆锥的母线，把一个圆锥的侧面展开，得到一个扇形.1.这个扇形的半径与圆锥中的哪一条线段相等？2.这个扇形的弧长与底面圆的周长有什么关系？3.圆锥的侧面积和这个扇形的面积有什么关系?

ABOC圆锥侧面展开图的扇形的半径=母线的长ll

AOrBOC侧面展开图扇形的弧长=底面周长

1.圆锥的母线长=扇形的半径2.圆锥的底面周长=扇形的弧长圆锥与侧面展开图之间的主要关系：a=RC=