2026年秋部编版小学语文二年级上册第五单元第20课《狐假虎威》教案.docxVIP

2026年秋部编版小学语文二年级上册第五单元第20课《狐假虎威》教案

一、教材分析

（一）

本教案严格落实2026版义务教育语文课程标准要求，立足语文核心素养的四个维度（文化自信、语言运用、思维能力、审美创造）编写。《狐假虎威》是部编版小学语文二年级上册第五单元的第20课，属于中国传统寓言故事，改编自《战国策·楚策一》，是中华优秀传统文化的经典篇目。本单元的人文主题是“智慧与思辨”，语文要素为“初步体会课文讲述的道理，能联系生活实际表达自己的想法”，本课承接单元前序课文《坐井观天》《寒号鸟》的学习要求，进一步落实低段“识字写字为核心、在阅读中感知故事内涵”的教学目标。

（二）

课文共9个自然段，配有4幅彩色插图，对应“狐狸被抓、蒙骗老虎、借威巡山、百兽逃窜”四个核心场景，符合二年级学生以形象思维为主的认知特点。全文语言生动，多用四字词语刻画角色神态动作，比如“神气活现、摇头摆尾、半信半疑、东张西望”等，为学生积累词语、练习朗读提供了丰富的载体。课后习题设置了识字写字、分角色朗读、情景表演、道理探究四个层级的任务，兼顾基础能力夯实与核心素养提升，既符合低段学生的学习规律，也能引导学生初步感知传统寓言的表达特点，增强文化认同感。

二、学情分析

（一）

二年级上册学生已经具备1000字左右的识字量，能够熟练借助拼音认读生字，掌握了形声字识字、字理识字等基础识字方法，具备初步的独立阅读能力