2026 年师德师风教育:恪守初心使命绘就幼教师德时代新图景课件.pptxVIP

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  • 2026-09-07 发布于河南
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2026 年师德师风教育:恪守初心使命绘就幼教师德时代新图景课件.pptx

恪守初心使命绘就幼教师德时代新图景2026年师德师风教育专题培训专题培训2026年9月

内容导览01时代之问2026年师德治理新形势与幼教使命02法规之基政策法规体系与十项准则解读03案例之鉴师德失范典型案例与深层警示04践行之路日常保教中的师德践行路径05初心之守情绪智慧、职业幸福与师德涵养06行动之约从承诺到行动的师德建设闭环

时代之问师德是教育的灵魂,是教师的立身之本2026年师德治理进入专项行动年,幼教人面临新的时代考卷2026年师德治理进入专项行动年,幼教人面临新的时代考卷01

2026师德治理专项行动年多地集中攻坚2026年,师德治理进入专项行动年辽宁全省专项行动部署会议于1月6日召开,明确深入整治师德师风问题丹东启动为期一年的幼儿园教师违规收受礼品礼金专项整治多地联动沈阳和平区公开征集在职教师收受礼品礼金及违规有偿补课线索师德治理由常态管理转入集中攻坚阶段师德红线正在以前所未有的刚性呈现在每一位幼教人面前

从规模普及迈向高质量发展学前教育已走过规模普及阶段,正迈向高质量发展。师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。规模普及阶段规模扩张有学上保障入园机会,满足儿童就近入学的基本需求。满足基本学位需求,扩大普惠性资源覆盖面。高质量发展阶段质量提升上好学提升保教质量,以科学保教促进幼儿全面发展。聚焦内涵发展,从规模扩张转向品质提升。制度刚性治理师德第一标准失范行为治

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